Polimidia – mudei para http://polimidia.blog.br

A idéia da temática deste espaço surgiu meio que por preguiça mesmo. Eu e minha cara ex-companheira de viagem, Gabriely, tínhamos que fazer um blog diário e logo pensamos em um assunto que poderia render muito assunto – mesmo que fosse para um mero registro do dia para disciplina de online.

E eis que vem a empolgação e o imponderável acontece. Depois de cair nesse curso quase que por acaso acredito que agora tenho definido a área em que quero atuar – algo como jornalismo político na internet. Passei a pensar num tema de TCC e todos eles, cinco até agora, gravitam em torno desse nobre assunto. Também decidi, coisa difícil pra mim, ficar mais um ano na universidade pra pegar as disciplinas de política que me interessaram no curso de ciências sociais.

Enfim. Até o final de janeiro o blog passa a ser semanal. Mas volta com todo gás pro laboratório de jornalimo digital no próximo período.

Por ora, recuperei o post recuperado pelo Malini sobre a importância de um estudante de jornalimo manter um blog – sim, é uma automotivação!

“1. Demonstra um work in progress. Em seis meses, já vai reparar como seus pontos de vistas modificaram, o aumento de seu amadurecimento e a ampliação da prática na escrita.

2. Proporciona autoconhecimento, além de atiçar a curiosidade para explorar novas tecnologias. Graças ao trabalho no blog, as idéias podem fluir de forma consistente. O pensamento brota e se concretiza no texto. Fora as tecnologias que se aprendem usar.

3. Uma boa desculpa para escrever com continuidade. Já vão chegar às redações com ritmo de escrita.

4. O blog possibilita realizar projetos. Quem quiser, por exemplo, fazer um “livro-reportagem”, o blog é uma ótima linguagem e ferramenta.

5. O blog possibilita o exercício de nossas opiniões e interpretações do mundo. De forma livre. Sem constrangimentos institucionais.

6. Produzimos comunidades e relações. Para blogar é preciso ler outros blogueiros. Postamos muitas vezes assuntos que outros já abordaram. “É uma experiência coletiva do relato”.

7. O blog torna-se um arquivo de suas memórias, opiniões e interpretações. Assim seu pensamento fica menos refém da memória orgânica.

8. O blog possibilita escapar das normas do lead e etc. Ativa a sua imaginação e criatividade, inventando novas formas de escrever e narrar.

9. Torna a experiência mais pró-ativa. O estudante sai da lógica passiva da sala de aula e manda ver com suas opiniões no blog. Muitas vezes o professor monopoliza a opinião nas aulas e não se tem muito tempo para o aluno se expôr.

10. Diminui as tensões na nossa subjetividade. Ou seja, exorcizamos nossos demônios ao escrever diariamente.”